1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
2、在美的事物中发现美是美育的任务。
3、天才只会播下种子，而不会带来知识和美德。这些种子需要培育，而发展必须通过教育和培育来实现。
4、朋友是宝贵的，但敌人可能有用；朋友会告诉我能做什么，敌人会教我必须做什么。
5、追求理想是一个人自我教育的最初动机，没有理想，就不可能有完美的精神生活。在我看来，教学生自学是最高的技能和艺术。
6、老师最大的幸福就是看着学生们长大！
7、没有发展和教育自己的人，就不能发展和教育别人。
8、在教育的花园里，鲜花离不开园丁的奉献之爱；在秋天的果园里，耕耘者的心田浇灌着果实。
9、体罚和惩罚的区别不在于是否打学生，而在于是否伤害学生。合理的惩罚是一种教育策略，教师应该有惩罚的权利，也应该合理的使用惩罚，惩罚的真正意义在于爱。
10、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。
班主任对班级的寄语
11、A先生不应该只教书；他的职责是教书；学生不应该只学习；他的职责是学习生活的方式。
12、爱自己的孩子是本能的；爱别人的孩子是神圣的。
13、教育千千万，要教人们求真；学会做一个真正的人。
14、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮。
15、个人只有在集体中才能获得全面发展的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人的自由。
16、没有发展、培养和教育自己的人，就不能发展、培养和教育他人。
17、他学而不厌，诲人不倦。
18、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
19、善良的无常的老师，善良的老师。
20、莫愁前路无知己，谁知君不相知。
班主任对班级成绩分析
21、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。
22、博学、耐心和宽容是教师的基本素质。
23、不要让孩子去做，因为血液循环受到阻碍，会妨碍孩子增强体质。
24、一个学生只有在不被允许把全部时间都花在学习上，并留出大量自由支配的时间的情况下，才能成功地学习，这是教育过程的逻辑。
25、星星从不嫉妒太阳的光辉；它尽力在它的岗位上发光。
26、教师的工作是激发孩子们对生活无限的好奇心。
27、如果一个老师对他的学生说谎一次，并告诉他们真相，他所有的教育成就可能会被毁掉。
28、在三个人的公司，一定有我的老师，选择好的和跟随它，选择它不好的和改变它。
29、在对孩子要求太多的同时，我们也应该尽可能地尊重他们。
30、科学书籍使人免于无知，文学艺术使人免于粗俗。两者对于真正的教育和人类的幸福同样有用和必要。
阳光班级班主任寄语
31、劳动的崇高的道德意义还在于，一个人可以表现出他的智慧、技能、对事业的无私的爱，愿意把自己的经验在劳动的物质成果中传授给同志。
32、语言之于我们就像工作之于马之于骑士；课堂教学的成功与否，取决于教师作为一名骑士驾驭骏马的能力。
33、对家长来说，家庭教育首先是自我教育。
34、通过学习思考，思考，再思考，我成为了一名科学家。
35、关键不在于教他知识，而在于培养他对知识的兴趣，并在兴趣充分发展时，教他研究知识的方法。
36、在秋天的果园里，耕耘者的心田浇灌着果实。
37、每一种学习方法，老师都难。
38、事实上，教育是一种早期的习惯。
39、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
40、有志者，事竟成。人不辞劳苦，天高气爽，千辛万苦，三千甲可吞吾。
